문화라는 뜻과 경작하다 라는 뜻이 있다. 그리고 그 어원이 되는 라틴어 'colere'는 17~18세기에 땅을 경작한다는 뜻으로 쓰이다가 '정신의 계발' 이라는 의미를 가지게 되었다. '문화'는 주로 '정신문화'를 일컫는 말이었고, ''문화인'은 문화적으로 계몽된 인간'을 일컫는 말이었다.
문화는 다양한 사회적
특성을 많이
볼 수 있다. 특히 재무 ․ 회계분야는 업종과 기업체소속을 막론하고 대체로 공
식적인 방침 ․ 절차에 의하여 업무를 수행하고 정확한 통제와 안전하고 보수적
인 가치를 중요시하는 반면에, 마케팅 분야는 적극성과 인간관계 그리고 신축
...이하 생략(미리보기 참조)
사회학적 범죄이론에 근거하여 한국사회의 범죄 및 일탈의 양상 변화 또는 범죄와 일탈에 대한 한국 사회의 태도를 비판적으로 설명
1) 사회해체이론
사회해체이론은 1920~1930년대 미국의 시카고 대학 사회학자들이 도시의 범죄와 비행을 연구하면서 시작되었다. 맥케이(Mckay)는 하위계층 거주자들
문화는 어느 한 민족에서 오랫동안 일반 대중에게 전승되어 온 전통문화를 말한다. 즉, 전승된 신앙, 풍습, 의례 등의 형태로 서민 생활에 남아 있는 문화이다. 민속문화는 도시문화에 대비하여 농촌문화와 비슷한 의미로 쓰이기도 한다. 이 문화는 변화에 따른 적응이 늦으며, 친족 중심적이면서 인간
문화, 하위문화, 절반문화, 주변문화, 민속문화 등으로 나누고 있는데, 그 주된 내용은 다음과 같다.
I. 문화유형
(1) 은둔문화
은둔문화(convert culture)는 외부에서 손쉽게 파악할 수 없는 감추어진 문화이다.
(2) 하위문화하위문화(subculture)는 전체 문화의 일부분을 이루는 문화이며 한 사회집단
문화적 의미를 깨닫게 하면서, 상이한 집단의 하위문화체계의 이질성도 깨닫게 한다. 무화가치를 비판적으로 검토하는 과정으로 볼 수도 있다. 전체적으로 교육은 문화보존의 기능과 문화창조의 기능을 함께 갖고 있다.
사회적 기능 : 인간은 사회속에서 살아간다. 사회생활은 인간간의 상호관계를 통
인간의 존재가치라고 설명한다.
헵디지의 [하위문화]를 읽으면서, 하위문화 내부에 사회전복적인 ‘반항’의 의미가 있음을 파악했다. 실제로는, 역사 속에서 하위문화는 반항의 목적을 달성하지 못하거나 오히려 체제순응의 백신으로써 기능해왔던 것이 사실이지만, 하위문화 발생의 원인과 진
사회통제가 붕괴되는 현상을 말하는데, 이런 사회해체는 범죄의 원인이 되며 범죄 하위문화를 형성시키게 되고 범죄 다발지역이 형성된다고 한다. 이런 사회해체이론은 Cooley와 Thomas가 대표자이고 이 이론의 기초는 시카고학파(파크, 버제스, 위스)의 인간생태학 이론이며(인간생태학은 생태계에서 일
인간의 행위와 경험의 어느 특정한 국면을 선택하여 강조
2. 청소년 문화의 정의
1) 청년기에 있는 젊은 세대들이 그들 나름의 행동방식과 생활양식을 모태로 하여 형성한 독특한 문화
2) 전체사회문화나 주도(주류)문화에 대하여 하나의 부분을 이루기 때문에 부분문화 또 는 하위문화를 형성
3) 청
문화의 특성
문화란 인간의 생활양식으로서 사회구성원들에게 내면화되어 인간행동에 영향을 미친다. 이것은 공유성, 학습성, 누적성, 전체성, 가변성 등의 특성을 지니고 있으며, 은둔문화, 하위문화, 주변문화 등 다양한 형태로 존재한다. 문화는 개인의 사회화, 욕구충족, 사회통제, 사회통제, 사